Bajo el título de Obsession: Radical Islam’s War Against the West (Obsesión: la guerra del islam extremista contra Occidente),
el documental intenta demostrar en 74 minutos que el mundo musulmán
contemporáneo está todavía más enfermo que la Alemania nazi y que un
odio obsesivo lo posee y lo conduce inevitablemente hacia una «guerra de civilizaciones», especie de guerra civil global cuyo síntoma es el terrorismo.
Se trata, en realidad, de una hasbarah (en hebreo, obra de
propaganda). En ella se recurre, de forma clásica, a la emoción, a la
disimulación, la confusión y la repetición hasta suscitar una fuerte
angustia incluso en el espectador más avezado.
El mensaje de este film puede resumirse de la siguiente manera: «El
complot yihadista mundial es la punta de lanza del Islam que es una
civilización nazi». Este eslogan concentra los principales argumentos
favorables al «choque de civilizaciones»
Documental sobre el legendario grupo punk “The Sex Pistols”, que sólo
duró 26 meses y grabó un único disco, a pesar de lo cual revolucionaron
completamente el panorama musical. Éste es un irreverente, íntimo y
estremecedor retrato de uno de los grupos de rock más célebre de todos
los tiempos. En este film se derriban mitos, se saldan cuentas
pendientes y los miembros del grupo hablan por primera vez libremente,
al margen de la influencia que sobre ellos ejercía Malcolm McLaren, su
egocéntrico representante. Además se cuestiona el escenario político,
económico y cultural del Londres de mediados de los setenta.
Año: 2008 Duración: 108 minutos Director: Marie Monique Robin País: Francia Documental
que denuncia los efectos negativos que provocan los productos
agroquímicos y las semillas de soja transgénica que comercializa la
empresa más grande del mundo del sector. En
síntesis, expone la cara más oscura de la lógica económica neoliberal, a
través de la realidad agrícola de América del Norte y del Sur,
especialmente de Argentina. Hoy
Monsanto es el primer semillero de soja, maíz, algodón y productor de
agroquímicos del mundo. Quien dice semilla, dice Monsanto, pero también
dice alimentos. Es la empresa norteamericana que maneja el mercado mundial de la soja. Es la misma empresa que fabricó PCB, y ocultó durante 50 años que ese aceite era cancerígeno. Es
la empresa que produce y que patentó las semillas de soja genéticamente
modificadas, para resistir agroquímicos y tempestades, etc.
“La Batalla de Chile” es un documental histórico que en las décadas de
los 70 y 80 fue distribuido en 35 países del mundo. No es un filme de
archivo: es un documento filmado en el momento mismo de producirse los
hechos. Su autor y director trabajó con un equipo en medio de los
acontecimientos. El material virgen (película de l6 MM en blanco y
negro) fue una contribución del documentalista francés Chris Marker y el
montaje se realizó gracias a la colaboración del Instituto de
Cinematografía Cubano (ICAIC).
Jorge Müller Silva (el cámara del filme) fue secuestrado por la policía
militar de Pinochet en noviembre de 1974. Hasta hoy se desconoce su
paradero. Es uno de los 3.000 desaparecidos que todavía hay en Chile.
“La Batalla de Chile” ha sido objeto de la censura en Chile y nunca ha
sido emitida por la televisión pública.
Año: 2012
Duración: 145 minutos
Director: Germán Doin
País: Argentina
La escuela ha cumplido ya más de 200
años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a
la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos
ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas,
instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la
sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado
caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran
mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las
necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un
diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de
elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en
el desarrollo individual y colectivo.
A partir de estas reflexiones críticas
han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron
y piensan la educación de una forma diferente. “La Educación Prohibida”
es una película documental que propone recuperar muchas de ellas,
explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han
atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela
tradicional.
Más de 90 entrevistas a educadores,
académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8
países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no
convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de
su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su
financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un
fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud
inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y
surgimiento de nuevas formas de educación.
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